Espesyalista sa Teknolohiyang Pang-edukasyon

Oras ng trabaho

• Ang mga Edtech Specialist ay nagtatrabaho sa karaniwang mga full-time na trabaho, Lunes hanggang Biyernes. Ang mga nagtatrabaho sa mga institusyong pang-edukasyon ay susundin ang iskedyul ng mga pista opisyal at pahinga ng kanilang tagapag-empleyo sa panahon ng akademikong termino (ibig sabihin, Winter Break, Spring Break, Summer Break). 

Mga Karaniwang Tungkulin

• Suriin ang hardware at software ng organisasyon upang matukoy ang mga lugar na ia-update at i-modernize
• Makipagtulungan nang malapit sa mga organisasyon upang matukoy ang kanilang mga pangangailangan at kagustuhan sa teknolohiya
• Mag-alok ng mga ideya para sa mga tech na pagbili at ilarawan ang mga posibleng gamit at functionality
• Tumulong sa pagkuha ng mga kinakailangang lisensya ng software para magamit
• Maglaan ng pondo para makabili ng hardware gaya ng mga camera o tablet, sa tulong ng resource manager
• Mag-install o mag-set up ng hardware at software, o tumulong sa mga espesyalista sa suporta sa computer sa ganoong setup
• Magpakita ng mga feature at sanayin ang mga guro o estudyante sa paggamit ng platform o app
• Mag-alok ng mga mungkahi para sa pagbuo ng kurikulum na nagsasama ng teknolohiya tulad ng mga iPad, Google Classroom, at mga sistema ng pamamahala ng pag-aaral
• Ipakita sa mga administrator kung paano i-maximize at i-extrapolate ang nakolektang data upang i-target ang mga lugar ng problema upang mai-deploy ang mga mapagkukunan
• Tulungan ang mga paaralan sa propesyonal na pag-unlad ng mga guro na gumagamit ng teknolohiya sa silid-aralan

Mga Karagdagang Pananagutan

• Magturo ng mga workshop o magbigay ng isa-sa-isang pagsasanay 
• Posibleng pamahalaan ang isang webpage ng paaralan o social media na nakatuon sa mga nauugnay na paksa
• Panatilihing up-to-date sa mga pinakabagong development at trend at talakayin ang mga ito sa pamamahala 
• Tulong sa pagpapanatili ng isang network o intranet
• Mag-alok ng tech support para sa iba't ibang system, kung kinakailangan 

Soft Skills
 

• Pagnanais na tumulong sa iba 
• Mahusay sa koordinasyon at pagtuturo ng mga aktibidad
• Lubos na organisado 
• May kaalamang panlipunan at kultural na kamalayan 
• matanong 
• Lohikal at layunin
• Matiyaga at marunong magturo sa iba 
• Mapanghikayat
• Mapamaraan
• Tamang paghuhusga at paggawa ng desisyon
• Malakas na kasanayan sa komunikasyon
• Tech-savvy
•  Pagkakaroon ng malakas na kasanayan sa pagsulat (writing curriculum)

Teknikal na kasanayan

• Malakas na pamilyar sa software na pang-edukasyon na idinisenyo para sa mga mag-aaral sa K-12 at mas mataas na edukasyon
• Kaalaman sa teknolohiya ng mobile   
• Pagpaplano ng badyet 
• Kaalaman sa software ng video
• Microsoft Office, Google apps, Macintosh software
• Pamilyar sa mga computer (PC o Apple), mga network, at pagbuo ng website
• Pag-unawa sa mga sistema ng automation ng database ng paaralan 
• Software: Light coding (HTML), apps out there (Jamboard, Screencastify)

• Mga paaralang K-12 (pampubliko at pribado)
• Mga kolehiyo, bokasyonal na paaralan, unibersidad
• Mga organisasyong pang-gobyerno/militar
• Mga institusyong hindi kumikita
• Mga pribadong kumpanya at korporasyon

Kinakailangan ng mga Edtech Specialist na maging ganap na up-to-speed sa pinakabagong mga uso sa teknolohiyang pang-edukasyon, upang mapagsilbihan nila ang mga organisasyong pinagtatrabahuhan nila. Kailangan nilang makita ang malaking larawan sa mga tuntunin ng kung ano ang kailangan ng kanilang tagapag-empleyo para sa hardware at software, na isinasaisip ang mga paghihigpit sa badyet.

Dapat din nilang tandaan na sa sandaling maipasok ang teknolohiya, dapat mahikayat ang mga gumagamit na umangkop dito at matutunan kung paano ito gamitin. Minsan ang mga pagbabago sa pag-iisip ng grupo ay hindi madaling makamit, at ang mga Edtech Specialist ay maaaring tumakbo laban sa pushback habang nagtatrabaho sila upang sanayin ang mga kawani kung paano sa mga bagong programa, app, o device. Maaaring kailanganin ang pasensya at tiyaga, lalo na kapag ang isang deadline para sa pagpapatupad ay naglalagay ng presyon sa koponan upang magtagumpay.  

Ang mga Edtech Specialist ay nasa isang medyo bago at umuusbong na larangan ng karera na malamang na lumawak habang parami nang parami ang mga paaralan at organisasyon na nakikita ang mga pakinabang ng pagsasama ng teknolohiya. Lalo na sasakay ang mga kumpanyang para sa kita dahil dapat silang manatiling mapagkumpitensya sa mga kapantay upang mabuhay.

Maraming Edtech Specialist ang nagsisimula bilang mga lisensyadong guro, na isang malaking kalamangan dahil mayroon silang boots-on-the-ground na kaalaman sa kung ano ang kailangan ng mga mag-aaral at kung ano ang nag-uudyok sa kanila na manatiling nakatuon. Ang mga nakababatang henerasyon ngayon ay lumaki sa teknolohiya. Kumportable sila dito at sabik na gamitin ito hangga't maaari. Mabilis na napagtatanto ng mga paaralan na hindi lamang nila dapat ituro ang mga tech na kasanayan, ngunit sa maraming pagkakataon kailangan muna nilang sanayin ang sarili nilang mga guro at kawani kung paano gumamit ng mga tech na tool. Pinilit ng COVID-19 ang mga institusyon sa buong bansa sa isang pag-aagawan upang iangkop ang teknolohiya at kurikulum na maaaring ituro online, at kapag humina na ang pandemya, ang mga tool at planong iyon ay nasa lugar pa rin, na maitatayo. 

Project-based na pag-aaral at ang teknolohiyang tumutulong sa ganitong uri ng pag-aaral. 

Edtech Specialists may or may not have grown up with technology but they certainly gain an affinity for it at some point in their lives. Mainly, though, they can see and appreciate the value tech can add to virtually any situation, if used correctly. The ability to see the bigger picture or to think outside the box is something they might have always had, even as a child. 
 
Most likely they were very curious about things, wanting to learn more and to try doing tasks in different ways from the norm. They “color outside the lines,” willing to take what might appear to be risks but only because they can see the advantages that others might not see. Another attribute is often their ability to persuade, to explain how something “could” work if given the chance!  
 
“When I was in high school, I was so into technology and I wanted to learn computer science. So I created a class to learn web development at my high school. “ Kristian Markus, S.Ed.Tech. Associate Director of Educational Technology, Study Smart Tutors